Sobre el trabajo académico, el asalto neoliberal a las universidades y cómo debería ser la educación superior

See on Scoop.itLa razón no me ha enseñado nada. Todo lo que yo sé me ha sido dado por el corazón. L. Tolstoi

El otro modelo se describía como lanzar una cuerda por la que el estudiante pueda ir progresando a su manera y por propia iniciativa, tal vez sacudiendo la cuerda, tal vez decidiendo ir a otro sitio, tal vez planteando cuestiones.

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